Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση - A1

Πατήστε εδώ  



Πηγή: Σουδίας Γιάννης, 8ο Δ.Σ. Νάουσας

Slide 1

ΟΙ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΤΑ ΤΟΥΣ ΝΕΟΤΕΡΟΥΣ ΧΡΟΝΟΥΣ Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση

Slide 2

Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Αναγέννηση Εμφανίστηκε Βόρεια Ιταλία. Διαδόθηκε σε όλη την Ευρώπη. Μελέτη αρχαίου ελληνικού και ρωμαϊκού πολιτισμού. Βοήθησαν οι Έλληνες λόγιοι.

Slide 3

Η Αναγεννησιακή Φλωρεντία της Ιταλίας, η καρδιά της Αναγέννησης του Μεσαίωνα.

Slide 4

«Το δικαστήριο της Μάντοβα», Αντρέα Μαντένια.

Slide 5

Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Ουμανισμός (Ανθρωπισμός) Έμφαση στον άνθρωπο. Αξία στη γνώση. Τυπογραφία Βοήθησε στη διάδοση.

Slide 6

Ο Ιωάννης Γουτεμβέργιος θεωρείται ο «πατέρας» της τυπογραφίας.

Slide 7

Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Άνθηση τεχνών Ζωγραφική, αρχιτεκτονική, γλυπτική. Μεγάλες μορφές Σάντρο Μποτιτσέλι

Slide 8

Ο Αλεσσάντρο ντι Μαριάνο Φιλιπέπι, γνωστός περισσότερο ως Σάντρο Μποττιτσέλλι, ήταν διακεκριμένος Ιταλός ζωγράφος της αναγέννησης.

Slide 9

Η Γέννηση της Αφροδίτης Ουφίτσι, Φλωρεντία.

Slide 10

Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Άνθηση τεχνών Ζωγραφική, αρχιτεκτονική, γλυπτική. Μεγάλες μορφές Λεονάρδο Ντα Βίντσι Σάντρο Μποτιτσέλι

Slide 11

Λεονάρδο Ντα Βίντσι Μόνα Λίζα (1503-1506)

Slide 12

Ο Μυστικός Δείπνος (1495-1498). Τοιχογραφία που σήμερα είναι αρκετά κατεστραμμένη.

Slide 13

Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Άνθηση τεχνών Ζωγραφική, αρχιτεκτονική, γλυπτική. Μεγάλες μορφές Λεονάρδο Ντα Βίντσι Σάντρο Μποτιτσέλι Μιχαήλ Άγγελος

Slide 14

Μιχαήλ Άγγελος Δευτέρα Παρουσία, νωπογραφία, Βατικανό, Καπέλα Σιξτίνα.

Slide 15

Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Άνθηση τεχνών Ζωγραφική, αρχιτεκτονική, γλυπτική. Μεγάλες μορφές Λεονάρδο Ντα Βίντσι Σάντρο Μποτιτσέλι Μιχαήλ Άγγελος Ραφαήλ

Slide 16

Ραφαήλ Σάντι «Παναγία του Μπαλτατσίνο», 1508.

Slide 17

«Η Σχολή των Αθηνών», Βατικανό.

Slide 18

Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Άνθηση τεχνών Ζωγραφική, αρχιτεκτονική, γλυπτική. Μεγάλες μορφές Λεονάρδο Ντα Βίντσι Σάντρο Μποτιτσέλι Μιχαήλ Άγγελος Ραφαήλ Έρασμος

Slide 19

Σπουδαία προσωπικότητα ήταν και ο Ολλανδός θεολόγος και φιλόλογος Έρασμος, που θεωρούσε ως αρετές την καλοσύνη και την ανοχή.

Slide 20

Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Άνθηση τεχνών Ζωγραφική, αρχιτεκτονική, γλυπτική. Μεγάλες μορφές Λεονάρδο Ντα Βίντσι Σάντρο Μποτιτσέλι Μιχαήλ Άγγελος Ραφαήλ Έρασμος Ουίλιαμ Σαίξπηρ

Slide 21

Ο Ουίλλιαμ Σαίξπηρ ήταν Άγγλος ποιητής και θεατρικός συγγραφέας. Θεωρείται ευρέως ως ο σημαντικότερος συγγραφέας που έγραψε στην αγγλική γλώσσα και ένας από τους σημαντικότερους δραματουργούς παγκοσμίως.

Slide 22

"Τα Έργα του Ουίλλιαμ Σαίξπηρ" (πίνακας του σερ Τζον Γκίλμπερτ, 1849).

Slide 23

Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Άνθηση τεχνών Ζωγραφική, αρχιτεκτονική, γλυπτική. Μεγάλες μορφές Λεονάρδο Ντα Βίντσι Σάντρο Μποτιτσέλι Μιχαήλ Άγγελος Ραφαήλ Έρασμος Ουίλιαμ Σαίξπηρ Μιχαήλ Θερβάντες

Slide 24

Μιχαήλ Θερβάντες Το μυθιστόρημα «Δον Κιχώτης».

Slide 25

Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Άνθηση τεχνών Ζωγραφική, αρχιτεκτονική, γλυπτική. Μεγάλες μορφές Λεονάρδο Ντα Βίντσι Σάντρο Μποτιτσέλι Μιχαήλ Άγγελος Ραφαήλ Έρασμος Ουίλιαμ Σαίξπηρ Μιχαήλ Θερβάντες Ελ Γκρέκο (Ο Έλληνας)

Slide 26

Ο Δομήνικος Θεοτοκόπουλος, γνωστός επίσης με τo ιταλικό προσωνύμιο El Greco, δηλαδή ο Έλληνας, ήταν Kρητικός ζωγράφος, γλύπτης και αρχιτέκτονας της Ισπανικής αναγέννησης.

Slide 27

Ο διαμερισμός των ιματίων του Χριστού, Τολέδο, Καθεδρικός Ναός. Το Μαρτύριο του Αγίου Μαυρίκιου, Εσκοριάλ.

Slide 28

Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Άνθηση τεχνών Ζωγραφική, αρχιτεκτονική, γλυπτική. Μεγάλες μορφές Λεονάρδο Ντα Βίντσι Σάντρο Μποτιτσέλι Μιχαήλ Άγγελος Ραφαήλ Φίλιππος Μπρουνελέσκι Έρασμος Ουίλιαμ Σαίξπηρ Μιχαήλ Θερβάντες Ελ Γκρέκο (Ο Έλληνας)

Slide 29

Με την Αναγέννηση η αρχιτεκτονική υφίσταται μια βαθιά ανανέωση σχετικά με τη γοτθική παράδοση. Εμπνευστής αυτής της νέας αρχιτεκτονικής αντίληψης, στη Φλωρεντία, είναι ο Φιλίππο Μπρουνελέσκι.

Slide 30

Ο τρούλος του Καθεδρικού ναού της Φλωρεντίας.

Slide 31

Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Αναγέννηση Ανάπτυξη επιστημών Ο Nικόλαος Κοπέρνικος (19 Φεβρουαρίου 1473 – 24 Μαΐου 1543) ήταν σημαντικός Πολωνός αστρονόμος. Ο Γαλιλαίος (15 Φεβρουαρίου 1564 – 8 Ιανουαρίου 1642) ήταν Ιταλός αστρονόμος, φιλόσοφος και φυσικός.

Slide 32

Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Επηρεάζεται η θρησκεία. Προτεσταντική Μεταρρύθμιση Οι Προτεστάντες, με επικεφαλής τον Γερμανό μοναχό Μαρτίνο Λούθηρο, εναντιώθηκαν στην εξουσία του Πάπα και στις καταχρήσεις της και δημιούργησαν ξεχωριστή γερμανική εκκλησία.

Slide 33

Οι πρωτεργάτες της Προτεσταντικής Μεταρρύθμισης, Μαρτίνος Λούθηρος και Ιωάννης Κλαβίνος.

Slide 34

Ο Μαρτίνος Λούθηρος (1483 - 1546) καλείται σε απολογία στη Δίαιτα της Βορμς (1521), όπου και αρνείται να ανακαλέσει τις θέσεις του.

Slide 35

Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία Αντέδρασε στην Προτεσταντική Μεταρρύθμιση. Καθολική Μεταρρύθμιση. Ο Πάπας Αλέξανδρος Στ'

Slide 36

Η νύχτα του Αγίου Βαρθολομαίου αναφέρεται στη σφαγή των Γάλλων προτεσταντών από τους Καθολικούς στο Παρίσι στις 24 Αυγούστου 1572, ανήμερα του Αγίου Βαρθολομαίου.

Slide 37

«Η Αικατερίνη των Μεδίκων αντιμετωπίζει τα πτώματα των προτεσταντών που σφαγιάστηκαν κατά τη Νύχτα του Αγίου Βαρθολομαίου (1572) στο Παρίσι», έργο του Εντουάρ Ντεμπά - Πονσάν, 1880.

Slide 38

Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Αναγέννηση Πόλεμοι Προτεστάντες Καθολικοί

Slide 39

Πολιτικός χάρτης της Ευρώπης (1500 περίπου)

Slide 40

Χάρτης 16ος αιώνας, πριν την Καθολική Μεταρρύθμιση. Προτεστάντες Καθολικοί

Slide 41

Ο Τριακονταετής Πόλεμος διεξήχθη μεταξύ των γερμανών προτεσταντών ηγεμόνων και των καθολικών ηγεμόνων, δηλαδή μεταξύ της Αυστρίας από τη μία πλευρά και της Βοημίας, Δανίας, Σουηδίας και Γαλλίας και διάρκεσε από το 1618 έως το 1648.

Slide 42

Ο Τριακονταετής Πόλεμος

Slide 43

Καθολικοί εναντίον Προτεσταντών

Slide 44

Προτεστάντες εναντίον Καθολικών

Slide 45

μ.Χ. 1350 Μεσαίωνας 1450 1500 1517 1545 μ.Χ. Αρχίζει η Καθολική Μεταρρύθμιση Η Αναγέννηση εξαπλώνεται στην Ολλανδία - Έρασμος Η Αναγέννηση εμφανίζεται στην Βόρεια Ιταλία Η Αναγέννηση εξαπλώνεται στην Γερμανία Αρχίζει η Προτεσταντική Μεταρρύθμιση με τον Λούθυρο Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση

Slide 46

8ο Δημοτικό Σχολείο Νάουσας

Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους νεότερους Χρόνους - A

Πατήστε εδώ

Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους Νεότερους χρόνους Μεσαίωνας Νεότεροι χρόνοι Έως τα μέσα του 15ου αιώνα Αναγέννηση Γεωγραφικές ανακαλύψεις β΄ μισό 15ου αιώνα 1450 Θρησκευτική μεταρρύθμιση 1500 Επιστημονική/ Εμπορική Επανάσταση 1600 Διαφωτισμός 1700 Αμερικανική Επανάσταση 1776 Γαλλική Επανάσταση 1789 16ος αιώνας 17ος αιώνας 18ος αιώνας αρχές 19ου αιώνα Τσάμη Μαρία

Το τραγούδι της κουτσομπόλας (Ζωντανά)

Το τραγούδι της κουτσομπόλας (Ζωντανά)

Στίχοι: Λίνα Νικολακοπούλου

Μουσική: Σταμάτης Κραουνάκης

Πρώτη εκτέλεση: Άννα Παναγιωτοπούλου

Όλα

Θέλω να τα ξέρω όλα

Όχι επειδή είμαι κουτσομπόλα

Δεν το κάνω από κακό

Θέλω να ’χω υλικό

Κι ας μου τρώει η περιέργεια τη σόλα

Όλα

Λες κι οι τοίχοι έχουν κόλλα

Και κολλάω εγώ τ’ αυτί

Τι είπε αυτός και τι είπ’ αυτή

Ποια πόρτα άνοιξε

Ποια σκάλα έτριξε

Ποιος έτρεξε

Τι έτρεξε

Ποια πόρτα άνοιξε

Και ποιο κουβάρι έμπλεξε

Ποια πήγε κι άπλωσε τα ρούχα στην ταράτσα; Ε;

Έξι πατώματα

Τι μαγειρέψανε

Ποιοι δώσαν δικαιώματα

Πώς τα βολέψανε

Τι χάψαν

Τι χορέψανε

Βρε μπας και είμαι καταβάθος μια κυράτσα;

Διότι...

Όλα

Θέλω να τα ξέρω όλα

Δεν με νοιάζει αυτή η φρατζόλα

Το δικό μου το ψωμί

Είναι η κάθε μια στιγμή

Που θα λύσω τα μυστήριά τους …

- ποια πήγε κι άπλωσε τα ρούχα στην ταράτσα!

… όλα!

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ / ΕΙΔΗ (ΣΥΣΤΑΤΙΚΑ-ΣΗΜΑΣΙΑ) *2η ενότ.

ΕΙΔΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ

Είδη προτάσεων ανάλογα με τα συστατικά τους

Χρήσιμα στοιχεία θεωρίας:

Ο μαθητής για να κατανοήσει τις ερωτήσεις αυτές και να απαντήσει θα πρέπει να γνωρίζει ότι:

1)      Πρόταση είναι το μεγαλύτερο σύνολο λέξεων που είναι οργανωμένη σύμφωνα με τους κανόνες της γραμματικής μιας γλώσσας (συντακτική και μορφολογική οργάνωση) και μπορεί να σταθεί μόνη της στο λόγο (είναι, δηλαδή, σημασιολογικά αυτόνομη).

2)      Οι προτάσεις με βάση τα δομικά συστατικά τους χωρίζονται σε:

·         Απλές προτάσεις: είναι αυτές που έχουν ολοκληρωμένο νόημα και απαρτίζονται μόνο από τα βασικά τους συστατικά: Υποκείμενο και Κατηγόρημα (ρήμα και το συμπλήρωμα του, π.χ. αντικείμενο ή κατηγορούμενο). Από τις προτάσεις αυτές δεν μπορεί να αφαιρεθεί κανένας όρος. Π.χ. «Ο καθηγητής διόρθωσε το διαγώνισμα.»

·         Ελλειπτικές προτάσεις: είναι οι προτάσεις από τις οποίες λείπουν κάποιες λέξεις, που είναι βασικοί όροι της πρότασης, όπως για παράδειγμα μπορεί να λείπει το Υποκείμενο. Π.χ. «Διόρθωσε το διαγώνισμα.»

·         Επαυξημένες προτάσεις: είναι οι προτάσεις που εκτός από τα βασικά στοιχεία, τους βασικούς όρους, έχουν και άλλα επιπλέον στοιχεία – λέξεις (δευτερεύοντες όροι ή προσδιορισμοί). Π.χ. «Ο καθηγητής των μαθηματικών διόρθωσε χθες το διαγώνισμα.»

·         Σύνθετες προτάσεις: είναι οι προτάσεις που έχουν δύο οι περισσότερα υποκείμενα ή κατηγορούμενα ή αντικείμενα. Π.χ. «Ο καθηγητής διόρθωσε το διαγώνισμα και τοτεστ.»

3)      Ελλειπτικές προτάσεις χρησιμοποιούμε όταν:

·         Ο όρος ή οι όροι που παραλείπονται είναι ευκόλως εννοούμενοι, μπορούμε δηλαδή εύκολα να τους «μαντέψουμε» είτε από τα συμφραζόμενα (τα προηγούμενα που έχουν ειπωθεί-αναφερθεί ή τα επόμενα) είτε από την κοινή γνώση, αποτέλεσμα της κοινής εμπειρίας που έχει ο πομπός και ο δέκτης για το θέμα (οπότε ο πομπός ξέρει πως και να μην αναφέρει κάποια στοιχεία ο δέκτης θα καταλάβει το μήνυμά του).

·         Θέλουμε να στείλουμε το μήνυμα όσο το δυνατό πιο κωδικοποιημένο και σύντομο (λακωνικότητα), με την προϋπόθεση, βέβαια, πως το μήνυμα θα είναι κατανοητό. Η ελλειπτική μορφή, τότε, των προτάσεων επιλέγεται για λόγους οικονομίας χρόνου.

·         Θέλουμε να δώσουμε στο λόγο μας έναν πιο γρήγορο ρυθμό και να τον κάνουμε πιο κοφτό. 

4)      Επαυξημένες προτάσεις χρησιμοποιούμε όταν:

·         Είναι ανάγκη να δώσουμε επιπλέον στοιχεία - προσδιορισμούς, προκειμένου ο δέκτης να κατανοήσει πλήρως και ολοκληρωμένα το μήνυμά μας και η επικοινωνία να γίνει αποτελεσματική.

·         Θέλουμε να αναλύσουμε ένα θέμα, οπότε οι προτάσεις μας πρέπει να περιέχουν πολλά στοιχεία για να καλύψουν όλες τις πλευρές που ενδεχομένως έχει αυτό το θέμα.

Πηγές ενέργειας *1η ενότ.

Πατήστε ΕΔΩ







Πηγή: http://egpaid.blogspot.com/

ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ * 1η ενότ.

Πατήστε ΕΔΩ









Πηγή: http://egpaid.blogspot.com/

ΒΙΚΥ ΜΟΣΧΟΛΙΟΥ - Άσπρα, κόκκινα, κίτρινα, μπλε * 1η ενότ.

Στίχοι: Γιάννης Λογοθέτης
Μουσική: Δήμος Μούτσης
Πρώτη εκτέλεση: Βίκυ Μοσχολιού

Άλλες ερμηνείες:
Λιζέττα Νικολάου
Καίτη Αβέτα
Μαρινέλλα
Μελίνα Ασλανίδου & Δήμητρα Γαλάνη & Ανδριάνα Μπάμπαλη ( Τερτσέτο )

Άσπρα, κόκκινα, κίτρινα, μπλε
καραβάκια στο ταξίδι δε με παίρνετε, καλέ;
Δε με παί-, δε με παίρνετε, καλέ
ίσαμε το Γαλαξείδι, δε με παίρνετε, καλέ;

Ένα και δύο μετράω τα κύματα
έγια μόλα, έγια λέσα,
ποιος θα με φέρει κοντά σου, καρδούλα μου
και στην αγκαλιά σου μέσα;
Ένα και δύο σου στέλνω μηνύματα
ναι, και το σταυρό μου κάνω,
αν δε με πάρεις κοντά σου, καρδούλα μου
να το ξέρεις, θα πεθάνω.

Άσπρα, κόκκινα, κίτρινα, μπλε
καραβάκια στο ταξίδι δε με παίρνετε, καλέ;

Άσπρα, κόκκινα, κίτρινα, μπλε
καραβάκια στο Αιγαίο, δε με βλέπετε, καλέ;
Δε με βλέ-, δε με βλέπετε, καλέ
όπου μέρα νύχτα κλαίω, δε με βλέπετε, καλέ;

Ένα και δύο μετράω τα κύματα...